Dando continuidade à série sobre transição de carreira no momento 50+, este artigo aborda a segunda etapa do modelo estruturado: a definição de metas claras e a elaboração de um cronograma.

Este é o primeiro artigo de uma série sobre “Transição de carreira no momento 50+”, em que abordarei, etapa a etapa, um modelo estruturado para conduzir de forma consciente esse processo de mudança.

Este artigo explora os fundamentos do cérebro humano, o papel dos neurotransmissores e da neuroplasticidade, mostrando como esses conhecimentos podem ser utilizados tanto na prática da liderança quanto no desenvolvimento da sua carreira.

Este artigo analisa e realça estes aspectos, assim como tem o intuito de chamar a sua atenção para a importância deste momento e sobre como o planejamento consciente e o autoconhecimento podem transformar a transição de carreira em um processo de crescimento.

Neste artigo, vou explorar os estilos de aprendizagem das pessoas, suas características e, principalmente, como podemos utilizar estes aspectos que advém do campo da andragogia – técnica de aprendizagem de adultos – para aplicação prática no mundo corporativo e como estratégia de ampliação da sua capacidade de influenciar pessoas.

Neste artigo, proponho uma reflexão sobre como superar a visão tradicional que herdamos da lógica industrial e desenvolver uma abordagem mais estratégica, centrada em nossa própria trajetória profissional.